福智高中學生AMC12級數學測驗獲台灣區最高分，順利推甄上了台大數學系
發表於 : 2009-04-26 , 20:56
福智高中學生AMC12級數學測驗獲台灣區最高分，順利推甄上了台大數學系 {轉貼}
喔，我只是很開心，很想分享這個剛知道但不算新的新聞。福智的教育一直非常成功，我所聽過的，無論是德育品德、習勞性格、背書能力、數學能力、書法能力、耕作知識，在現在的同齡小孩中都有非常頂尖的表現，非常棒非常棒的，而這個消息讓我對福智教育再一次地充滿信心，好讚嘆他們啊！希望大家有機會能多去了解像這樣的教育環境，相信您也會和我一樣，很有感動！常常被人認為是理想，辦不到的事，其實有很多人已經默默地實現了…
當然也還有福智努力推動的諸多文教活動，畢竟那也是與我們更貼近的好東西！
這應該是福智園區的第一屆大學生吧，真是好的開始，因為很開心，所以分享給諸位！
更多報導： http://tinyurl.com/cyl9wq
規律生活勤思考 劉又中數學能力一級棒
分類：國內文教
新聞等級：3
（中央社記者陳舜協台北12日電）生活中沒電視、電腦，一般高中生可能無法想像，對就讀佛教團體創辦的私立福智高中學生劉又中來說，卻很正常，靠著規律生活、勤思考，他參加AMC12級數學測驗獲台灣區最高分。 美國數學協會舉辦的2009美國中學數學分級能力測驗（AMC）成績日前出爐，劉又中參加AMC12級測驗，只有一題未答，獲145.5高分（滿分150分），是台灣區參加這項測驗的6532人中分數最高者。
今年全球參加AMC12級測驗人數高達8萬2802人，滿分只有6人，劉又中的數學能力獲得國際測驗肯定，且早已藉高中繁星計畫順利推甄上了台大數學系。
劉又中並不是明星高中的學生，他就讀的私立福智高中位於雲林縣古坑鄉麻園村福智教育園區內，是個超迷你學校，全校從國小、國中到高中只有1500多人，學生家長都是研修藏傳佛教密宗黃教「菩提道次第廣論」的同修，今年的高三年學生是高中第一屆畢業生。
從國中二年級開始進入福智教育體系，劉又中就開始住校，每天清晨5時30分起床，晚上9時30分就寢，上午起床要背四書五經，傍晚下課後還要跟著老師到農場耕作、鋤草，除上電腦課外，生活中沒有電視、電腦、報紙，讓他養成規律的生活習慣。
劉又中說，背誦四書五經可以增加記憶力，規律的生活讓他有清楚的思路，雖然從小就對數學有興趣，也喜歡思考數學問題，「強化記憶、有很多時間可以專心思考」，他認為福智教育體系對他幫助很大。
他還說，長期住校也讓他學會「看別人的優點」，如果不學會這點，恐怕沒有辦法與不喜歡的同學長期相處；對於即將展開的大學生活，面對花花世界，劉又中說，會以平常心面對，不會太擔心變動，「自己的心是自己可以掌握的」。
不過，對於劉又中即將展開的大學生活，劉又中的父親劉神增坦言有些擔心，但未來他若遇到阻礙，還是要自己去解決，「一切順緣」。
from：http://www.cna.com.tw/SearchNews/doDeta ... 0904120143
台灣AMC數學測驗滿分人數較去年驟減
更新日期:2009/04/12 14:21
2009年美國中學數學分級能力測驗成績公佈，台灣學生有17人在AMC10獲得滿分，比2008年滿分人數26人減少；至於AMC12高中組的部分則是沒有人獲得滿分。不過，無論AMC10或AMC12，台灣學生的平均成績都比去年進步。
今年共有7萬2528人參加AMC10測驗，其中有台灣6447人參加，而全球滿分人數77人當中，有17位來自台灣，佔滿分人數22.08%；AMC12的部分則有8萬2802人參加，滿分6人，台灣地區包括高中、高職則有6532參加，沒有人滿分。
至於今年滿分人數大幅減少的原因，台灣區AMC承辦單位九九文教基金會董事長何焱銘表示，主要是因為考題中部分考題難度增加，但如果從PR值99也就是成績前1%的學生人數來看，台灣學生的整體表現依舊非常好。
今年AMC12測驗成績最好的台灣區學生，來自雲林私立福智高中高三學生劉又中，他以一題未作答，獲得145.5高分；劉又中表示，從幼稚園開始就在簡單的加減乘除中獲得學習成就，因而對數學有興趣。至於怎麼學好數學？劉又中認為數學首重概念，平常要多思考題目跟學會的概念有什麼關係，同時，因為劉又中就讀的福智高中是一所佛教學校，每天清晨都要背誦四書五經．能提升記憶力，他認為對數學學習也有幫助。
透過繁星計畫即將進入台大數學系就讀的劉又中說，他有時候會一邊走路一邊思考數學，困難的題目竟然也就解開了，反而是一直待在書桌前學習效率不見得比較好。
喔，我只是很開心，很想分享這個剛知道但不算新的新聞。福智的教育一直非常成功，我所聽過的，無論是德育品德、習勞性格、背書能力、數學能力、書法能力、耕作知識，在現在的同齡小孩中都有非常頂尖的表現，非常棒非常棒的，而這個消息讓我對福智教育再一次地充滿信心，好讚嘆他們啊！希望大家有機會能多去了解像這樣的教育環境，相信您也會和我一樣，很有感動！常常被人認為是理想，辦不到的事，其實有很多人已經默默地實現了…
當然也還有福智努力推動的諸多文教活動，畢竟那也是與我們更貼近的好東西！
這應該是福智園區的第一屆大學生吧，真是好的開始，因為很開心，所以分享給諸位！
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規律生活勤思考 劉又中數學能力一級棒
分類：國內文教
新聞等級：3
（中央社記者陳舜協台北12日電）生活中沒電視、電腦，一般高中生可能無法想像，對就讀佛教團體創辦的私立福智高中學生劉又中來說，卻很正常，靠著規律生活、勤思考，他參加AMC12級數學測驗獲台灣區最高分。 美國數學協會舉辦的2009美國中學數學分級能力測驗（AMC）成績日前出爐，劉又中參加AMC12級測驗，只有一題未答，獲145.5高分（滿分150分），是台灣區參加這項測驗的6532人中分數最高者。
今年全球參加AMC12級測驗人數高達8萬2802人，滿分只有6人，劉又中的數學能力獲得國際測驗肯定，且早已藉高中繁星計畫順利推甄上了台大數學系。
劉又中並不是明星高中的學生，他就讀的私立福智高中位於雲林縣古坑鄉麻園村福智教育園區內，是個超迷你學校，全校從國小、國中到高中只有1500多人，學生家長都是研修藏傳佛教密宗黃教「菩提道次第廣論」的同修，今年的高三年學生是高中第一屆畢業生。
從國中二年級開始進入福智教育體系，劉又中就開始住校，每天清晨5時30分起床，晚上9時30分就寢，上午起床要背四書五經，傍晚下課後還要跟著老師到農場耕作、鋤草，除上電腦課外，生活中沒有電視、電腦、報紙，讓他養成規律的生活習慣。
劉又中說，背誦四書五經可以增加記憶力，規律的生活讓他有清楚的思路，雖然從小就對數學有興趣，也喜歡思考數學問題，「強化記憶、有很多時間可以專心思考」，他認為福智教育體系對他幫助很大。
他還說，長期住校也讓他學會「看別人的優點」，如果不學會這點，恐怕沒有辦法與不喜歡的同學長期相處；對於即將展開的大學生活，面對花花世界，劉又中說，會以平常心面對，不會太擔心變動，「自己的心是自己可以掌握的」。
不過，對於劉又中即將展開的大學生活，劉又中的父親劉神增坦言有些擔心，但未來他若遇到阻礙，還是要自己去解決，「一切順緣」。
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台灣AMC數學測驗滿分人數較去年驟減
更新日期:2009/04/12 14:21
2009年美國中學數學分級能力測驗成績公佈，台灣學生有17人在AMC10獲得滿分，比2008年滿分人數26人減少；至於AMC12高中組的部分則是沒有人獲得滿分。不過，無論AMC10或AMC12，台灣學生的平均成績都比去年進步。
今年共有7萬2528人參加AMC10測驗，其中有台灣6447人參加，而全球滿分人數77人當中，有17位來自台灣，佔滿分人數22.08%；AMC12的部分則有8萬2802人參加，滿分6人，台灣地區包括高中、高職則有6532參加，沒有人滿分。
至於今年滿分人數大幅減少的原因，台灣區AMC承辦單位九九文教基金會董事長何焱銘表示，主要是因為考題中部分考題難度增加，但如果從PR值99也就是成績前1%的學生人數來看，台灣學生的整體表現依舊非常好。
今年AMC12測驗成績最好的台灣區學生，來自雲林私立福智高中高三學生劉又中，他以一題未作答，獲得145.5高分；劉又中表示，從幼稚園開始就在簡單的加減乘除中獲得學習成就，因而對數學有興趣。至於怎麼學好數學？劉又中認為數學首重概念，平常要多思考題目跟學會的概念有什麼關係，同時，因為劉又中就讀的福智高中是一所佛教學校，每天清晨都要背誦四書五經．能提升記憶力，他認為對數學學習也有幫助。
透過繁星計畫即將進入台大數學系就讀的劉又中說，他有時候會一邊走路一邊思考數學，困難的題目竟然也就解開了，反而是一直待在書桌前學習效率不見得比較好。