【2017憶師恩】真如老師開示(2):師父讓我們望向世界,變得善良
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我們上廣論班,每天都要訓練什麼?理路,就在訓練理路。理路是什麼?它不是僅僅從感官上去了解內心或者了解外境,它是建立在一個嚴密思路上的離苦得樂之路。從親近善知識直到止觀雙運,我們每一堂的廣論班課程,都在訓練這個理路。
像在《攝類學》裡,它會先說「喀計」,就是不正確的說法是什麼;然後再說「自宗」,就是正確的說法是什麼;然後再一個——破除疑惑。所以都有這三個部分組成,差不多也是我們思考一件事情的一個過程。這樣一個學習方式,就會讓我們心中對境更加清晰地抉擇,抉擇出我的內心,它到底是沿著離苦得樂的方向,還是完全相反呢?雖然我的心是想得到快樂,可是我的思路對不對呢?還是我的思路,正好走向了一個相反的方向?注意!「思路」恰恰是我們需要最最注意的一件事情。
所以在很多年前,師父隻身求法、費盡千辛萬苦,然後找到了這本《菩提道次第廣論》。可以說在浩瀚的佛經中,找到了可以用幾年的時間廣泛地聽聞這本論,然後我們對三藏十二部的要義,就有一個簡略的了解;甚至說可以把三藏十二部像裝進籃子一樣,裝在〈三主要道〉中。如果師父不來用漢文給我們講《廣論》的話,實際上有多少個居士會發心,把這麼一本《廣論》學上二十年呢?師父如果不組建廣論班,要我們費盡千辛萬苦地從休息日那一天,到課堂去上課,我們哪有一個心力,把這麼厚一本書堅持學到現在?
那進入了廣論班之後,我們的視野發生了什麼變化呢?大家可以清晰地看到,我們開始關注苦樂問題:人真的究竟地可以離苦、可以獲得所有的快樂嗎?我們會對佛果產生了探索,對生死問題產生了關注。而且不僅僅是關注自己的家庭、自己的工作,和朋友、孩子這一個圈子,我們會慢慢地擴展到這個班裡的其他人,家裡有沒有什麼煩惱呀?他有什麼需要幫忙的嗎?慢慢地師父帶著我們又去關心了土地、關心了教育,乃至跟人類生活息息相關的一切。我們必須關心自己的鄰居,因為如果他人生活不快樂的話,實際上也會影響到我們的生活。
比如說水庫,如果我們不注意水庫周圍的土壤的話,可能農藥就會流進了水庫,然後下游用水的我們,可能就會影響到健康。我們再再地認識到我的苦樂,實際上是跟世界上很多很多人息息相關的,所以我不能對他人的問題,好像都不關心也不了解。
所以師父在廣論班提供了一個平台,讓我們望向整個世界。在我們看向整個世界的時候,我們想到去做義工,想要利用休息的時間去為大眾做一些什麼。所以犧牲休息的時間、和家人團聚的時間,我們就會希望去服務大眾。而且在家裡的矛盾,和家人產生衝突的時候,不再是一味地怪親人不關心我等等,我們會想法從自我身上找原因。去看一看:我是不是對家人表達感恩太少了,或者我沒有注意到,他在我生命中所做的那些非常重要的事情,我卻沒有及時地回饋給他,我內心中深刻的感動。因為我們一直在向內心看,所以很多問題都在內心上去找出原因,設法去改善。然後我們真實地嚐到了離苦得樂要從內心開始,這是如此地真實!
師父非常非常強調動機,像所有的佛陀、所有的善知識們一樣:做什麼事,我們懷著什麼樣的動機?當然一定要是善良的動機,所以一定要做一個善良的人,是人,一定要做一個善良的人。那麼懷著一個利他的動機,甚至能夠用正確的方法利益自己,就是不要傷害自己,進而把利益自己的心,再擴展到想要幫忙很多很多人。我們擴展了內心中的慈悲,和關愛他人的這種美好的品行,所以在班裡的時候,我們會覺得溫馨。可能會在這一個大團隊裡,去營隊做義工的時候,我們看到義工那種笑臉,會覺得:「你我素不相識,為什麼你們會對我的生命,綻放出這樣的熱情呢?」很多義工感動了很多素不相識的人。那麼這些義工一定是最先被感動了——被師父感動了!
所以,我們用慈悲、善良的眼睛看向了土地,就開始做有機;又用慈悲的眼神看向了海洋,所以我們淨塑;我們吃素;我們又關心老師和學生的關係。乃至很多年之後會成為成年人的孩子們,我們關心他們,孝順父母、友愛兄弟這些美好的品行,是否依然在孩子們中間喜聞樂道,還是大家已經不喜歡學了?所以師父也是辛辛苦苦地和老師們建立了園區。
一路走來,可以看看你我的生命,師父帶著我們改變了多少!如果沒有這樣的一個善知識引領我們,帶我們去改善,大家都知道,煩惱習氣重如泰山,承擔不起也反抗不了,就只能隨流而去。正是因為師父把我們這些人都聚集在一起學習,學習!學著思考、學習改變自己的思惟模式,我們才從一個以我愛執、只是關心自我問題的人,開始注意到關心他人,甚至關心所有的有情。
所以這個視野可不是一個平凡的視野,不管你我在沒學《廣論》之前有過什麼樣的生命經歷,在一個怎樣的平台上過著自己的生活,一旦匯入《廣論》的大家庭之後,我們就習慣於關注這些和人類息息相關的所有的問題。我想跟諸位說:「這是一個多麼偉大的改變!你們有意識到自己,已經在開始這種偉大的改變,可能已經改變很多年了嗎?」
所以憶師恩的同時,也就是看一看師父在我們的生命中做了多少改變,那麼這種改變就是對師父一個最美好的供養。為什麼?因為師父就想要我們離苦得樂,就想讓我們安樂,如果安樂只是自私地關注自己是不可以的,一定要捨自愛他。所以我們一定要關心環境、關心他人;不僅僅關心自己的小孩,也要關心別人的小孩;不僅僅孝順自己的老人,也要孝順世上所有的長輩。
如果本著這樣的一個精神的傳遞,我們在廣論班裡學習著、改善著,可能也掙扎、奮鬥著,那麼我們必定在世上,維繫出一種溫馨的、感恩的、良善的這樣一個人品。這樣的人品一再一再地在我們生命中、在我們對境的時候,哪怕對一朵花,我們都會用非常善良的、非常利益它的一個目光去看;哪怕對一個小動物,都是懷著利益牠的目光在看。我想問問現場的所有的人,學了《廣論》之後,你們自己有變善良吧?
開示日期:2017.10.13
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