岐黃醫林--中醫論壇

開通脈象顛峰之堂同學會（三） 余醫師在病理班群組提問：請問老師上下同名膀胱旺小腸無力，只要瀉膀胱，不用補小腸，氣自然補到小腸。而左右表裡心無力小腸旺，卻要瀉小腸補心經，氣才會補到心經，為什麼？有一定的規則嗎？ 還有上下相生膀胱旺，心無力，是要瀉膀胱，或瀉膀胱補心經，或只補心經(母實子虛，補子就好，母氣自流到子氣)何者才能讓膀胱氣轉移到心經。 若是膀胱旺，腎，心，小腸都無力，要如何下針才能把膀胱氣分別移到腎，心，小腸。 那天因為我外出處理一些事情，所以交待翁士人請老師解答後回PO：老師說先補膀胱洩腎，因為一個無法分給三個，等母有力再醫子。 因為若照他的提問，患者脈象膀胱旺應該瀉膀胱氣才對，老師卻...

陰陽醫學病理班的課程共12堂課，每星期六晚上6：30～9：00，星期日上午9：30～12：00，總計六星期的時間，以方老師教學的方式，只要上完一梯次的課程，就有60分的基礎，即可學習到開通堂獨門的把脈技法，能明辨十二經之虛實，配合方老師研究的補瀉法，加上一些病理輔助，望聞問切四診齊備，就能該補則補，該瀉則瀉，盡調陰陽虛實於不敗，至少不容易被患者打敗。 但人體三陰三陽六氣如同天之六氣一般，變化多端，絕對沒有一成不變的定律可循（所以才說死背穴道的作用是不究竟之法），內經有提到所謂「天元九窒」，意指天地陰陽之氣上下升降不順而產生窒塞的情況，人體也有相同的狀況。 話說余醫師前不久發賴求助於老師，他一位...

方老師決意將畢生研究之「十二經陰陽氣脈病理療法」歸類為陰陽醫學，與現代中醫做一個清楚區別，究竟學習陰陽醫學的醫者與學習現代中醫學的醫者有何不同？普通人應該很難分辨，往後將一一舉例分析。 陰陽醫學開宗明義就是陰陽有別，就大原則而言，因為陽氣順行（順時針方向），陰氣逆行（逆時針方向），故男人與女人經氣的走向天生就不同，在論病施治時當然不能一概而論。 古代有「一針二灸三毒藥」之說，照排名最直接有效的治療當屬利用人體經穴做調理，或針或灸，最後才是用藥，因為是藥三分毒（其實萬物皆同理，有一利必有一弊），一碗湯藥下肚全身都受影響，補瀉之間很難拿捏。 陰陽醫學乃源自天地陰陽之至理，總而言之，天有三陰三陽六氣...

陰陽醫學 VS 現代中醫對照表
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「陰陽學說」為宇宙天地之至理，陰陽者簡言之例如有與無、天與地、日與月、男與女。天地萬物的衍化與生存不離陰陽之道，陰陽合萬物生、陰陽不合萬物滅絕，故內經云： 陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀也。「陰陽學說」大可推論至浩瀚無邊之蒼穹，小可推論至精至微之事物，而一般統稱的五術―山(風水地理)、醫(醫術)、命(命理)、相(相術)、卜(占卜)所用的陰陽理論，不過是「陰陽學說」的一小部分而已。 2002年方幸賓老師首度公開他二十多年研究「陰陽醫學」的心血―四經一體理論，出版標榜「手痛醫腳、腳痛醫手」的<<痠痛經穴療法>>，在中、西醫界引起矚目，由於簡單易學、功效立見，暢銷至今聲名不墜。有不明究竟者將方老師...

余醫師是上梯次病理班的插班生，他是疼痛科的專科醫師，曾任職長庚等大型醫療院所，經手的都是需要麻醉開刀或癌末疼痛的患者，年紀漸長不願再過沒日沒夜的生活，因而轉開診所從事普通的醫療工作。因為他有修習過中醫的針灸課程，也取得正式的針灸執照，所以可以使用針灸為患者做治療，當然這部份是另外收費。他是在網路搜尋各種新式療法時接觸到方老師的資訊，在來簽約報名前已把方老師出版的所有書籍都買齊，並且把痠痛經穴療法與疼痛對應療法的內容背得滾瓜爛熟，但第一次來上課時他還是很緊張，因為他過去所學的都是死記活背的經穴應用法，別說把脈與脈理，連黃帝內經這本書對他這個西醫而言都很陌生，所以他一直重複問著這句話：我真的學得...

即使是開業多年的中醫師，在「望、聞、問、切」四診中，也不得不承認唯有脈象最難學會，也最不容易傳承，因為老師只能口頭傳授一些秘訣與方法，其他的都靠學生自己去摸索，加上現代中醫的養成都在學校，即使有實習時間也很短，經驗傳承部分遠不及古代師徒制，更別提自古以來脈象各有派別不同的論述，難以定調，所以每位中醫師內心都存有這樣一句話：「心中了了，指下難明。」 我們的病理班有個群組「開通脈象巔峰之堂同學會」，大家會在那裏討論病理或提問，有時老師會解答，有時同學會互相分享心得，我期勉同學本著教學相長的胸懷，摒棄中醫自古以來的藏私心態，讓這個園地能遍地開花，弘揚開通堂醫術。 (案例分享省略) 我趁機教育所有學...

新營大大中醫院的楊文岳院長，曾經與推廣「原始痛點療法」的張釗漢醫師合夥多年，後來人各有志而分道揚鑣，楊醫師一心追隨方老師，從學習《痠痛經穴療法》以來，苦等十多年終於盼到老師《黃帝內經陰陽論》出版，開始傳授把脈，診斷與病理結合的「六臟六腑疾病調理班」招生，他毫不考慮的就報名參加。 s11.jpg 很多中醫界的老師都會把課程分成好幾種等級分開教學，但方老師的作風向來不喜拖泥帶水，決定要傳授的功夫也絕不私藏，所以我們開通堂經脈研究所的上課方式是只要有開課，舊學員即可回來免費複習，讓大家都能充分學習，不怕學不會，只怕不肯用心學。 楊院長是第一期學員，經過12堂課的洗禮，外加2次脈象研習，前不久方老師...

當初方老師之所以認真想弄清楚人體脈象的奧秘，主要是為了照顧母親的身體，他的母親因為中風臥床，只會痠痛的經穴治療已不足處理臟腑疾病的問題，他迫切想要學會把脈，詢問開中藥房且努力想通過特考成為正牌中醫師的朋友，請他指點明路，卻只得到一句令人洩氣的話：「等摸過三百雙手後你自然就會了解。」 求人不如求己，方老師開始翻找中醫典籍研究關於脈象的記載，也試著依照《難經》中的寸口分配臟腑表學習自我把脈，發現根本牛頭不對馬嘴，因為他自己的身體狀況他很清楚，他天生氣血就很旺盛，又經常爬山、游泳運動，還每天固定練氣功，若照書中的把脈方法所得的結論，等於十二經皆脈浮，而且古籍中關於脈象的形容詞，如浮、沉、滑、濇、弓...

30: 方老師成立「開通堂經脈究所」，旨在發揚他所研究的「十二經陰陽氣脈病理療法」，從最基礎的「痠痛經穴療法」，到深入臟腑調理的病理班，學員涵括中、西醫師、推拿師與對中醫經穴運用有興趣者，也有預備退休後開創事業第二春的人，甚至也有只想維護自己與家人身體健康的粉絲，得知老師開班的消息，把握機會投入開通堂門下學習。 整套「十二經陰陽氣脈病理療法」，所有理論全來自《黃帝內經》，雖然把脈的技術詮釋方老師多年辛苦研究而得，再配合內經所載的醫理去應用，但內經中並非全是正確的論述，許多龐雜的篇章方老師認為留之無用，在改寫時一一刪除，許多有違六氣陰陽或五行陰陽的部分論述則加以改寫，耗費十多年光陰成就《黃帝內...

aa68: 登革熱俗稱天狗熱，是一種透過病媒蚊傳染的病毒，屬於熱帶性疾病，主要疫區為整年都有蚊子肆虐的國家，潛伏期約五天，先是感覺四肢無力，臉通紅，接著是寒熱交迫，全身各部位關節或肌肉發生劇痛，發作時間大概一星期左右就會緩和下來，臉上或手腳外側有斑疹出現時已接近痊癒，治療尚無特效藥，只能以解熱劑或鎮靜劑做症狀處理，等身體自然恢復。 台南近日爆發登革熱疫情越演越烈，民眾深感惶恐，醫院人滿為患，因為已有不少死亡案例，只要一經感染，不論病情輕重，都搶著要住院，造成醫院很大的困擾。 登革熱與瘧疾症狀有些相似，也都由病媒蚊傳染，症狀同樣會冷熱交迫、頭痛等，只是瘧疾是由瘧疾原蟲所引起，分三日熱、四日熱、與...

現代社會凡事講求專業分工，西醫診所以前由醫生自己開藥、給藥，現在是醫藥分家，治療要用什麼藥由醫生開立，配藥則由藥劑師管控，可多一層保障不會忙中有錯。中醫診所在健保體制下相對弱勢很多，連以前很吃香的傷科推拿，都因為不能聘請推拿師代勞，必須親自執行才給付，雖說上有政策下有對策，將推拿部門移出診所外，再明修棧道暗渡陳倉也一樣，但因為成本增加，患者也有出事不知誰負責的疑慮，確實造成榮景不再的現象。 西醫從大醫院到地區的小醫院，患者只要一入院就先安排做各種必要的檢查，所以光是檢查費用就佔了健保給付非常龐大的一筆支出，而中醫能分到的不過是一個患者420元的診療費而已，因為中醫的專業就是以「望、聞、問、切...

針灸要如何補瀉？問過幾位中醫師，包括在國外或大陸執業的，都以捻針為主，以右捻或左捻區分補瀉，還要患者吸氣或吐氣再下針，但中醫目前所用的針法都是制式的，什麼症狀採用什麼穴位治療，並沒有配合脈象做調理，也就不分補瀉吧？否則不會把脈的中醫師，怎曉得患者該補哪條經氣？或該瀉哪條經氣？而替患者施針後，經氣究竟是補了？或瀉了？恐怕只有天知道。 內經調經論篇有載黃帝問岐伯：「余聞刺法言，有餘瀉之，不足補之，何謂有餘？何謂不足？」岐伯回答說：「有餘有五，不足亦有五。」所謂五是由五臟而來，心藏神，肺藏氣，肝藏血，脾藏血，腎藏志，「五臟之道，皆出於經隧，以行血氣，血氣不和，百病乃變化而生，是故守經隧焉。」也就是...

cz9: (二)陰陽不分 西醫以科學為基礎，靠各種儀器檢驗分析診斷疾病，再加以治療或控制病情。而中醫的基礎是什麼？從<<黃帝內經>>所記載的內容分析，醫理等同於自然法則，例如「天有陰陽，人有十二節。天有寒暑，人有虛實。」、「天有五行御五位，人有五臟化五氣」、「天地之間，六合之內，其氣九州、九竅、五臟十二節，皆通乎天氣。」，而自然法則總以言之就是天地陰陽變化的道理。 陰陽應象大論篇云：「陰陽者天地之道也，萬物之綱紀也，變化之父母，生殺之本始。」所以中醫的一切醫理全都建構在陰陽之道上，身為一個中醫師，對陰陽理論了解得越透徹，醫術才能發揮得越精深，在陰陽的變化中只要有一個環節出現錯誤，論病診斷上就會...

30: m1: 復健科的陳醫師雖是西醫，卻很熱衷學習各類療法，只要能對患者有幫助，他完全沒有門戶之見，所以他修習過針灸學分取得證照，可以利用針灸為患者做治療，不過畢竟還是不能和正牌中醫師相比，對於把脈與<<黃帝內經>>他算是初學者，病理班的學費和簽授課合約書他都沒有問題，就怕學不會把脈。 「把脈真的那麼簡單就可以學會嗎？」這是陳醫師向方老師提出的疑問，相信也是很多中醫師共同的疑慮，因為世界各地有許多老師都在教把脈，每位中醫師在校時也都會學把脈的方法，不論多認真學習，還是只有那句老話「心中了了，指下難明」，就像方老師當初也想研究典籍中所載的脈象訊息，後來發現那都無法明確顯露六臟六腑氣的強弱變化，...