嬰兒與母親
記者:採訪撰文／黃薇潔
0~3歲是寶寶好奇且學習力旺盛的階段，媽咪若在此時注意寶寶的聽力發展，運用有趣益智的遊戲與道具，將幫助寶寶的口腔肌肉發育更健全，把握寶寶的學習黃金期，學語過程更加事半功倍！
0~1歲寶寶的語言發展歷程
寶寶學語 生理與認知皆需正常發展
台北長庚醫院兒童心智科臨床心理師謝明慧表示，語言是一種溝通系統，也是人類共通的溝通方式，用以幫助每個人更完善明確地表達自己的思想。在學習階段幫助寶寶穩健建立「語言」這個重要的溝通管道，將可幫助寶寶未來的溝通能力以及人際關係發展。然而在尚未發展出溝通使用的「語言」之前，寶寶其實已經開始與外界溝通，但最先使用的卻是「非語文」方式，例如眼神、姿勢等，因此爸比媽咪從寶寶很小的時候，就可以多增加和寶寶互動的機會。
寶寶學語，生理狀況與認知發展都相當重要，生理因素包括接收器官（聽覺、視覺）、發音器官（口腔構造、聲帶等）以及大腦神經中樞（掌管分析與組織語言系統）的發育是否正常，這三項因素對於語言發展而言可是缺一不可！而認知發展則由大腦中樞掌管，例如語言理解、因果關係的概念、學習記憶等。事實上，寶寶在從出生開始便已從非語文溝通系統中開始了學習，經由觀察、聆聽到建立概念，都是語言發展的重要因素，因此即使寶寶幼時並不理解話中含意，家長也可透過眼神、動作以及語氣，與寶寶建立良好的溝通互動模式，讓寶寶早期便能獲得良好的溝通經驗，未來也將有助其語言學習。
語言發展對寶寶的重要性 三種能力幫助寶寶的語言學習
謝明慧臨床心理師表示，寶寶的語言發展需要三項重要的能力來支持：
1.模仿能力
當寶寶在2個月時，便開始會發出一些自發性的音，同時所發出的聲音種類也會越來越多，對於人聲也漸漸有明顯注意及注視的興趣，媽咪可以發出音節簡短且口型清晰的字，讓寶寶產生興趣，進而試著學習模仿妳所發出的聲音，媽咪要適時給予良好的回饋反應，鼓勵寶寶學習。
2.發聲能力
寶寶2~5個月時，媽咪可以豐富聲音的多樣性，以發出母音a、i、u、e、o為主；4個月之後寶寶已會開始發出更多不同的聲音，例如：a-gu、amuh、咕嚕咕嚕玩口水聲音等等，別以為寶寶是調皮，寶寶都是在藉著嘗試使用自己的發聲器官，認識自己運用各個部位所發出的多種聲音；當寶寶6個月大之後，其模仿的現象會越來越明顯，媽咪必須給予寶寶豐富且多元的視覺、聲音等刺激，幫助寶寶對語言產生更多興趣並鼓勵他作各種嘗試及學習。
3.專注能力
觀察寶寶分辨聲音的能力
6~12個月的寶寶，除了會注意人的聲音外，他們用來觀察聲音來源與人的表情的時間也變長了，因此建議媽咪在照顧寶寶時，也可以一面跟寶寶對話，且盡量將文字精簡、速度放慢、嘴型明確清楚，讓寶寶觀察表情與嘴型，對於語言的學習很有幫助。而藉由觀察寶寶是否對於已經出現一段時間的刺激顯得缺乏興趣，而對新出現的聲音或玩具會重新專注，表現出興趣，則表示其具備基本的記憶能力，能夠分辨新出現的聲音。
寶寶成長過程不可少 「探索、要求、做反應」
詹庭芳語言治療師提到，探索、要求、針對事情做出反應，是寶寶在成長過程中必經也必備的，擁有上述的成長經驗，寶寶才能學習到語言的各個層面且不停練習。例如會在不斷嘗試之後發現，「這種哭聲」媽咪就會拿奶瓶來；「那種哭聲」媽咪就會來幫我換尿布…等，並學習到語言語溝通的過程是何種面貌。若寶寶從小就缺乏聲音的環境、刺激，除了可能影響寶寶所散發出的氣質，也可能對其未來的溝通能力造成一定影響。
和寶寶說話 可安撫其情緒
賴怡如語言治療師表示，若哭的時候都被家長抱起學習理解是發展重要的一環，媽咪應適時適量的給予寶寶刺激，當寶寶哭的時候不應為求止住哭聲而顧著哄他，和寶寶說說話、吸引他的注意力也是安撫寶寶情緒的方式之一。
